第四，提升人力资源合作。澜湄国家要加快发展、摆脱贫困，根本上靠教育、靠人才，把巨大的人口优势转化为人力资源优势。中国愿与湄公河国家加大人力资源合作力度，帮助培养更多发展亟需的各层次人才。今年中方将向湄公河国家提供2000个短期研修和在职学历学位教育名额、100个为期四年的本科奖学金名额，邀请一批中高级官员赴华参加农业、医疗、卫生、水利等领域研修，并为湄公河五国澜湄合作秘书处（协调机构）提供人力资源培训。中方倡议成立澜湄合作教育联合工作组，做好教育务实合作的顶层设计。鼓励高校间开展联合培养项目，探索建立学分互认制度。推进职业院校合作，支持在湄公河国家设立澜湄职业教育中心。

据称，该土器残片宽7.5厘米、长8.8厘米。其为盆状容器的一部分，文字是烧制后使用锐利工具刻写而成。从形状来看，或是在中国辽东半岛制成。壹岐被推测为中国史书《魏志?倭人传》中所记载的“一支国”，该土器可能是通过与大陆及朝鲜半岛的交流带入日本。

《家国情怀诠释归国学子心理密码:回国不需要理由》“戎装常委”，即地方党委常委班子中的军方代表。按照惯例，各省份省级常委会中会有1名常委由省级军区主要领导出任。在2016至2017年的换届年，因军队调整改革，31省区市新一届党委常委班子均为出现“戎装常委”身影。国防部发言人对此曾解释称，待相关改革到位后，省军区主要领导会再按规定增补进常委班子。