“一名教师不能因为出了校门就‘任性’，以为不需要在对自己有高要求。比如最近高铁扒门事件的当事教师，其行为就对社会产生了非常不好的影响。但同时，我们不能无限拔高对教师的要求，应反对将教师‘圣人化’，一味地以英雄标准要求教师。”王正平表示，“在一定范围一定条件下要有容错机制，教师的道德成长需要过程，如果在犯错后能深刻认识到自己的错误，要给及他们自我改正和提高自我的机会。”

案卷材料显示，2004年11月徐善瑾被逮捕，羁押53天后获取保候审，2006年4月17日被移送审查起诉。此后11年间，固始县检察院未对其作出起诉或不起诉的决定。

《人民日报署名文章：事实胜于雄辩》村干部履职20条出台后，嵊州各镇（街）党（工）委成立工作考评组，每月将村干部的量化记录和履职测评等情况进行汇总分析研判，划分“优秀”“良好”“一般”“差”四个等次。对排位倒数20%的村干部，采取定期警示提醒等形式，切实增强危机感和紧迫感，对警示提醒后仍不改正者，给予停职或免职处分。